报告题目：《教育研究选题：三位一体的教师专业发展理路》

报 告 人：钱旭升

报告时间：12月5日14:30

报告地点：学前教育学院A7-504

主办单位：科研管理处、学前教育学院

报告人简介：钱旭升，教育学博士，教授，博士研究生导师。浙江师范大学继续教育与合作办学管理处处长兼浙江省高校师资培训中心常务副主任，浙江师范大学课程与教学研究所所长；浙江省高等教育教材建设研究中心主任。全国课程论专业委员会常务理事，全国教学论专业委员会常务理事，中国教育学会教育学分会理事，浙江省教育学会教育学分会副会长。主要从事课堂教学、教师教育、教材等方面研究。在《教育研究》《课程教材教法》《Journal of Baltic Education》《Humanities & Social Sciences Communications》等杂志上发表学术论文八十多篇，出版专著2部。主持国家级课题1项、省部级课题3项、厅局级课题5项；参与研究国家级课题3项，省部级课题4项。

报告内容简介：本次讲座题目旨在深入探讨与剖析当代教育领域中高校教师专业成长的全新路径。为高校教师的全面发展提供了系统性、综合性的理论指导与实践框架。讲座将首先阐述在快速变化的教育环境中，教师如何通过持续的专业学习来深化教育学、心理学及学科知识的广度与深度，确保教学内容的前沿性与科学性。随后，聚焦于教学技能的精进，探讨如何利用现代技术手段、多元化教学策略以及反思性教学实践，不断提升教学质量与效率，促进学生个性化学习。通过案例分析、互动讨论及专家见解分享，本讲座旨在为教育工作者提供一个全面审视自身专业成长的新视角，启发大家探索符合个人特点与时代需求的专业发展路径，共同推动教育事业的进步与发展。